埼玉大学 · 教育学講座/教育学部 · 教授

研究キーワードmathematics education・lesson preparation・lesson planning・mathematical activity・learning assessment・metacognition・STEAM education・deep learning pedagogy

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• 統合的・発展的な考え方を働かせた学習指導－思考・判断・表現の評価を踏まえて－ 二宮裕之 埼玉県算数数学教育研究会中学校部会 数学教育研究協議会用テキスト, 巻：54 , 開始ページ：8 , 終了ページ：28 , 2024年10月, ［招待有り］ , ［筆頭著者］ 日本語, 研究論文（大学，研究機関等紀要）2024
• 中学校数学科教師の「授業準備」に関する考察 谷地元直樹; 二宮裕之; 近藤裕 日本数学教育学会第57回秋期研究大会発表収録, 開始ページ：621 , 終了ページ：628 , 2024年11月 日本語, 研究論文（研究会，シンポジウム資料等）2024
• 潜在的授業力に関する一考察 二宮裕之 日本数学教育学会第57回秋期研究大会発表収録, 開始ページ：645 , 終了ページ：648 , 2024年11月, ［筆頭著者］ 日本語, 研究論文（その他学術会議資料等）2024
• 主体的に学ぶ力を育む算数・数学の授業の実現―これからの時代に求められる資質・能力の育成を目指して ― 二宮裕之 埼玉大学教育学部紀要, 巻：72 , 号：1 , 開始ページ：131 , 終了ページ：149 , 2023年03月, ［筆頭著者］ 日本語, 研究論文（大学，研究機関等紀要）2023

• 次世代の日本型のSTEMリテラシーを育成する学習プログラムに関する総合的研究
• 日本およびアメリカにおける次世代型STEM教育の構築に関する理論的実践的研究
• STEM系教師及び大学教員のための教師教育プログラムに関するグランドデザイン研究
• 算数・数学における表現力・読解力と到達度や態度との関係に関する研究

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