埼玉大学 · 教育学講座/教育学部 · 准教授

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• 幼児が接する絵本とテレビ・インターネット配信動画の言語的特徴 垣花真一郎 読書科学, 巻：67 , 号：1-2 , 開始ページ：49 , 終了ページ：62 , 2026年03月, ［査読有り］ , ［筆頭著者］ 日本語, 研究論文（学術雑誌）2026
• The Roles of Okurigana and Lexical Context in Reading Kanji Words with Kun‐Reading and Their Relationship to Reading Amount2025 · Japanese Psychological Research, 2025年05月,
• Relationship Between Teachers' Interpersonal Behavior and Students' Motivation to Form and Maintain Relationships with Their Teachers2025 · Japanese Psychological Research, 2025年02月,
• Factors Relating to Kanji Reading Accuracy in Kun-readings: An Item Level Analysis2024 · Japanese Psychological Research, 2024年02月,

• 幼児のかな文字習得における類推の役割―習得メカニズムの解明と習得支援への応用
• かな文字の特殊表記の習得機序の解明と習得支援法の開発
• 歌・リズム遊びを用いたかな文字特殊表記の習得支援法の開発
• 書字メディアと映像メディアの言語特性が幼児・児童の言語発達に及ぼす影響

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