星槎大学 · 共生科学部 · 総合キャリア支援センター 特任准教授星槎教育研究所 専務理事

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• 就労の制度 ～教育の立場から（全日制高校・技能連携校・通信制高校） －アセスメント・IEP・実習をどういかすか－
• 「生きづらさ」の背景にあるもの〜理解されにくい特性をどうサポートするか
• 2E（twice-exceptional）教育・キャリア支援 ―「通信制」だからできる学びとは―
• 被災地の復興に見る、これからの共生社会のあり方～緊急スクールカウンセラーとしての7年の活動より

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