滋賀大学 · 教育学研究科/教育学部

研究キーワードspecial needs education・pull-out resource rooms・super-severe disabilities・nasal skin temperature・emotional state assessment・psychorehabilitation camps

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• 通級指導教室の専門性の維持・継承の実態とその課題 －教員へのインタビュー調査を通じたパイロットスタディ－，大阪教育大学障害児教育研究紀要48号 （頁 1 ～ 18） ，2026年03月，黒川 洋平, 谷川明香, 石田 基起, 今枝 史雄2026 · 研究論文（国際会議プロシーディングス），共著
• 高齢期肢体不自由者における心身の活性化と介助者体験の変容－心理リハビリテイションキャンプにおける実践の考察－，大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要10号 （頁 3 ～ 17） ，2026年03月，石田 基起, 杉本 幸一, 岡本 宗宜, 貴志 英彦, 小田 浩伸2026 · 研究論文（大学，研究機関等紀要），共著
• 鼻部皮膚温度を基にした超重症児の情動的反応評価の検討 -1事例報告-，日本重症心身障害学会誌，49巻 1号 （頁 155 ～ 162） ，2024年04月，石田基起, 石倉健二2024 · 研究論文（学術雑誌），単著
• 脳機能障害を有する超重症児に鼻部皮膚温度を用いた不快状態評価の検討，特殊教育学研究，62巻 1号 （頁 25 ～ 35） ，2024年05月，石田基起, 石倉健二2024 · DOI:10.6033/tokkyou.22p050，研究論文（学術雑誌），単著

• 超重症児の快・不快を捉えるリアルタイム情動判定装置の開発，若手研究，2026年 ～ 継続中2026
• 心理生理学的ツールを活用した重度・重複障害児の自己決定評価法の解明，基盤研究(B)，国内共同研究，2026年04月 ～ 2030年03月，茨城大学2026
• 超重症児の意思疎通支援に向けたリアルタイム情動反応解析システムの構築，研究活動スタート支援，学内共同研究，2025年08月 ～ 2027年03月2025
• 通級指導教室の専門性の維持・継承に関する取り組みについて一通級指導担当者等に対する調査を通してー，その他，日本LD学会 L-プロ（LD学会プロジェクト） （A）実践研究，その他，学内共同研究，2025年04月 ～ 2026年03月，日本LD学会2025

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