滋賀大学 · データサイエンス学科/データサイエンス学部 · 准教授

研究キーワードeducational psychology・teacher support・teacher burnout・self-compassion・cognitive diagnostic models・mathematics skill assessment

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• 日本の大学生における不適応的な完全主義と抑うつに対するセルフ・コンパッションの媒介効果，上越教育大学心理教育相談研究，24巻 （頁 1 ～ 10） ，2025年03月，細木 千寛, 大宮 宗一郎, 奥村 太一, 菊池 創, 伊藤 義徳, 富田 拓郎2025 · 研究論文（大学，研究機関等紀要），共著
• 認知診断モデルを用いた中学生の数学スキル習得の要因分析，日本テスト学会誌，21巻 1号 （頁 49 ～ 68） ，2025年06月，相良 健太郎, 奥村 太一2025 · DOI:https://doi.org/10.24690/jart.21.1_49，，共著
• 教頭職からみた若手教員の支援と学校現場の課題―大規模言語モデルを用いた可視化の試み―，上越教育大学研究紀要，45巻 （頁 369 ～ 378） ，2025年08月，奥村 太一, 宮下 敏恵, 森 慶輔, 北島 正人, 西村 昭徳, 増井 晃2025 · ，共著
• 超重症児の感覚系に注目した身体的な運動及び生理的反応を促す指導とその評価，特殊教育学研究，58巻 2号 （頁 117 ～ 126） ，2020年08月，寺島 ひかり, 八島 猛, 奥村 太一, 佐藤 将朗, 藤村 励子2020 · ，共著

• 令和7年度ＣＢＴデータを活用した「個別最適な学び」研究調査事業委託，受託研究，2025年，滋賀県（教育委員会）2025
• 組織体質調査データを用いた従業員のエンゲージメントに関する研究，共同研究，2025年，住友ゴム工業株式会社2025
• 経時データにもとづく心理尺度の動的信頼性，基盤研究(C)，その他，その他，2023年04月 ～ 2027年03月2023
• 学力アセスメントの在り方に関する調査研究，共同研究，その他，国内共同研究，2022年09月 ～ 2024年03月，国立教育政策研究所2022

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