信州大学 · 教育学研究科/教育学部 · 教授

研究キーワードディスレクシア・合理的配慮・心理的アセスメント・障害学生支援・限局性学習症・発達障害・ADHD・困り感質問紙

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• 感情のラベリングの方法の違いが感情変化や認知的負荷に及ぼす影響の検討
• [小笠原論文へのコメント]日米高等教育機関を取り巻く社会的背景の違いと発達障害学生支援
• Cross-cultural differences in attention, mood, and behavior problems: Japanese and US post-secondary students
• 大学1年次生を対象としたコミュニケーションスキルアップ授業の実践

• 青少年のための科学教育啓蒙活動の効果の科学的測定
• 読み書きに障害のある大学生における試験での合理的配慮の妥当性
• 大学生のメンタルヘルスと発達障害に関する支援ニーズ把握質問紙の開発
• AD/HD大学生のためのスクリーニング・テストの開発とそれに基づく支援サービス

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