玉川大学 · 教育学部 / 教育学研究科 · 教授

研究キーワードcollaborative learning・discussion analysis・psychological safety・perspective taking・microteaching・educational technology

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• 3DCG地層教材を利用した事前学習が遠足における地学的事象の気づきに与える影響2025 · 科学教育研究
• BALANCING PSYCHOLOGICAL SAFETY AND CONSTRUCTIVE CRITICISM THROUGH DISCOURSE TRANSFORMATION2024
• 教職志望学生の学びを愉しむ態度と大学での学習を通した変容に関する質的調査2024 · 日本教育工学会研究報告集
• 科学的主張の信頼性を評価するチェックリストの開発と試行2024 · 科学教育研究

• 共感的理解の向上に着目した大学生のための感情的敵対者との合意形成能力の育成2025
• 大学生の議論において心理的安全性と建設的批判力を相互に向上させる学習環境の開発2024
• 探究学習を超えた理科の新しい指導方法：「現象の説明」を目指した授業プログラム開発2024
• 教師実践力向上を目指した学びを愉しむ態度の社会的涵養と体系的学修の支援方法の開発2023

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