帝京大学 · 日本語教育センター

研究キーワード日本語教育、日本語教師研究、ライフストーリー研究、、異文化間コミュニケーション、共修、初年次教育、キャリア形成支援

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• 留学生のキャリア形成支援のための組織横断的な支援システムの構築
• 日本語教師研究をライフストーリー研究法で考察する意義－個人の声から日本語教育を取り巻く社会的文脈における課題を浮き上がらせるために－
• 留学生のキャリア形成を日本語教師はどのようにとらえているかー6人の日本語教師の相互インタビューから－
• 日本語教員の役割としての「再包摂」再考－他分野教員の「抵抗の語り」を受けて－

• 留学生のキャリア意識・支援の実態解明と組織横断的なキャリア支援システムの構築
• 大学院留学生のキャリア意識行動の実態解明と自律的キャリア形成支援プログラムの開発
• 日本語教師の役割拡張の提言とホストパーソン再包摂モデル構築の研究

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