東京学芸大学 · 総合教育科学系 · 准教授

研究キーワード自閉症スペクトラム障害・知的障害・運動制御・認知制御

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• 2026年02月27日, 國分 充; 平田 正吾, 共著, 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系, 東京学芸大学教育実践研究推進本部, 77, 研究論文（大学，研究機関紀要）, 10.50889/00020013242026 · 論文
• 2026年02月, 佐々木祥日、内城あまね、平田正吾, 共著, 東京学芸大学紀要総合教育科学系2026 · 論文
• 2026年03月, 平田正吾 奥住秀之, 共著, 東京学芸大学教育実践研究, 222026 · 論文
• 2026年02月27日, 内城 あまね; 佐々木 祥日; 村尾 愛美; 原田 晋吾; 平田 正吾, 共著, 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系, 東京学芸大学教育実践研究推進本部, 77, 研究論文（大学，研究機関紀要）, 10.50889/00020013262026 · 論文

• 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 知的障害児・者における道具操作の困難の神経基盤の解明, 基盤研究(C), 2021年04月01日 - 2024年03月01日2021 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 知的障害児・者の「不器用」に対する包括的評価システムの開発, 基盤研究(C), 2020年04月01日 - 2023年03月01日2020 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 科学研究費助成事業 基盤研究(B), ライフステージに応じた発達障害児における「不器用」の評価と支援法の開発, 基盤研究(B), 2017年04月01日 - 2020年03月01日, 競争的資金, 本研究の目的は、発達障害児における「不器用」の実態を、幼児期、学齢期、青年期のライフステージ縦断的観点から明らかにすることである。発達障害の中でも自閉症スペクトラム障害(ASD)を取り上げ、その運動機能の特徴について年齢縦断的検討を含む網羅的な分析を行った。また、小児における運動機能と心理社会的問題の関係について、年齢縦断的な分析を行った。一連の分析の結果、ASD児における「不器用」の規定因の多様性が示されると共に、運動機能が低い児の早期発見と介入の重要性が明らかとなった。2017 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 科学研究費助成事業 基盤研究(C), 知的障害児・者における運動プランニングの特性解明と教育支援法の開発, 基盤研究(C), 2017年04月01日 - 2020年03月01日, 競争的資金, 知的障害児・者における運動プランニングの特徴について、End-state comfort effect(ESC効果, 最終状態の安楽効果)に注目して検討した。ESC効果とは、ある運動を遂行する際に、次の運動へと移行しやすい安楽な姿勢で、その運動が終了するようあらかじめ計画が成されるという現象を指す。測定の結果、知的障害児・者におけるESC効果の出現は稀な事象であることが、まず明らかとなった。また、知的障害児・者における誤反応の分析を行ったところ、呈示された事物に対する習慣的反応の抑制困難がESC効果の未出現の関連要因として見出された。2017 · 共同研究・競争的資金等の研究課題

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