東京都立大学 · システムデザイン研究科/システムデザイン学部 · 教授

研究キーワードepistemic preparative activities・undergraduate seminars・trial-and-error learning・learning outcomes・exploratory learning・educational design

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• 伏木田稚子, 永井正洋 (2023) 情報科教育法における情報倫理の位置づけについての考察 ―東京都の大学42校のシラバスに対する質的データ分析を通して― . 東京都立大学教職課程紀要, Vol.7, pp.39-55.2023 · 研究業績 · _other
• 伏木田稚子, 大浦弘樹, 光永文彦, 吉川遼, 加藤浩 (2022) 初年次生からみた同期型オンライン授業の問題－自由記述の分析に基づく考察－. 名古屋高等教育研究, Vol.22, pp.261-280.2022 · 研究業績 · _other
• 伏木田稚子, 永井正洋 (2021) シニア世代の生涯学習を支える情報リテラシー教育の実践要件に関する検討－TMU プレミアム・カレッジの実態を例に－. 日本教育工学会論文誌, Vol.45, No.2, pp.159-172.2021 · 研究業績 · _other
• 伏木田稚子 (2021) ゼミナールの実践上の困難と価値に対する自己評価の検討－人文学・社会科学・総合科学系学部の教員調査に基づいて－. 日本教育工学会論文誌, Vol.45, Suppl., pp.213-216.2021 · 研究業績 · _other

• 主体的・対話的で深い学びを促すHyFlex型授業・学習環境の構築
• 研究活動の駆動を目指した大学院生の生態系に関する調査研究
• 認識的準備活動を統合した反転授業の拡張モデルと設計法の構築
• ハイブリッド型授業における協調的な問題解決を支援する授業・学習環境の構築

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