就実大学 · 教育学科/教育学部 · 准教授

研究キーワードattention deficit hyperactivity disorder・pervasive developmental disorder・continuous performance test・executive function・developmental dyslexia・state regulation・response inhibition・teacher efficacy

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• 超重症児のコミュニケーション行動形成に関するシステマティックレビュー
• Trail Making Test指標の発達的変化の検討
• 注意欠陥/多動性障害および広汎性発達障害におけるストループ効果の検討
• 各種神経心理学的検査の併用が視覚認知困難の評価に有用であった一事例

• 早期からの継続的支援のためのAD/HD幼児における抑制機能の発達特徴の解明
• 発達障害のある子どもにみられる読み書き困難の実態と指導法の類型化
• 早期支援のためのADHD児における文字習得困難の予測ルール作成
• 聴覚障害学生の認知・情報処理機能― K-ABCⅡからのアプローチ ―

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