相模女子大学 · 子ども教育学科

研究キーワードhistory of early childhood education・United States・kindergarten policy・progressive education・anti-bias education・Reggio Emilia

研究分野子ども学、保育学・教育学

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• 1940年代後半のアメリカ合衆国における幼児教育の位置づけ：州および地方当局に対するアンケート調査の結果から
• 占領後期日本におけるCIEの幼児教育構想：1951年5月設置「幼稚園教育の要領編集委員会」をめぐる議論を中心に
• 1952年5月通達「幼稚園基準」の作成過程にみる戦後幼稚園政策の方向性
• 占領期日本におけるルス・G・ストリックランドの活動とその背景：幼稚園と小学校低学年の教育をめぐる議論に着目して

• 「探究的な学び」の比較教育社会史：幼年期におけるプロジェクト・アプローチの研究
• 占領期日本における幼児教育改革に関する研究：米国の視点に着目して

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