大阪教育大学 · 未分類

研究キーワード理科教育, 教科教育学, 学習意欲, 動機づけ

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• 幼児は遊びの中でどのようなスキルを獲得しているか ー「ものの変化」から因果関係を考えるドングリ転がしの遊びを事例としてー 岡部舞 エデュケア 45 1-8 2025年2月 査読有り2025 · 論文
• 馴染みのない研究方法論を学ぶことで生じる科学教育研究者の変容 ―主として量的研究方法を用いている研究者による質的研究方法の学びを事例に― 舟橋友香, 新井しのぶ, 雲財寛, 岡部舞, 下平剛司, 田中秀志, 中村大輝 科学教育研究 48(4) 2024年12月 査読有り2024 · 論文
• 教科教育学における量的研究―分類と留意点― 雲財寛, 山根悠平, 西内舞, 中村大輝 日本体育大学大学院教育学研究科紀要 3(2) 245-254 2020年3月2020 · 論文
• 理科教育における批判的思考の育成を目的とした授業実践の効果 ―メタ分析を通した国内の研究成果の統合― 雲財 寛, 山根 悠平, 西内 舞, 中村 大輝 日本科学教育学会研究会研究報告 33(3) 1-4 2018年12月 ポスター発表2018 · MISC

• 教師の科学観が学習者の理科学習の意義認識に及ぼす影響の解明 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2026年4月 - 2030年3月 岡部 舞2026 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 中学校理科の科学的な探究の過程において非認知能力の視点をデザインした授業研究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2024年4月 - 2027年3月 神 孝幸, 藤本義博, 小野瀬倫也, 野内頼一, 岡部舞2024 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 学習者の個人特性に応じた理科学習の意義認識の育成に関する研究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究 2023年4月 - 2026年3月 西内 舞2023 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 科学的能力の視点から理科学習の意義の認識を促す指導法による学習の動機づけへの効果 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2020年4月 - 2022年3月 西内 舞2020 · 共同研究・競争的資金等の研究課題

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