東京科学大学 · 環境・社会理工学院 · 准教授

研究キーワード科学教育・教育の導入及び実践に対する中学校理科教員の態度と認識に関する事例研究・幼稚園教員志望の大学生の進路選択における文系観・理系観の影響・幼児期の科学教育における科学絵本に関する基礎的研究・幼稚園教育要領の領域

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• STEAM教育の導入及び実践に対する中学校理科教員の態度と認識に関する事例研究2025 · 科学教育研究 49 ( 2 ) 172 - 183 2025年6月
• 幼稚園教員志望の大学生の進路選択における文系観・理系観の影響―文理選択と職業選択のプロセスにおける「理系ではないというアイデンティティ」の獲得に着目して―2024 · 科学教育研究 48 ( 2 ) 173 - 188 2024年6月
• 幼児期の科学教育における科学絵本に関する基礎的研究―幼稚園教育要領の領域「環境」との関わりに着目して―2022 · 科学教育研究 46 ( 4 ) 360 - 369 2022年
• 実社会・実生活の問題解決という文脈を導入したSTEM教育型理科授業のデザインに関する研究2021 · 科学教育研究 45 ( 2 ) 184 - 193 2021年

• 問題解決型PBLを導入した広領域STEM+Aの授業モデル・評価に関する発展的研究2024 · 研究課題/領域番号： 23K22334 2024年4月 - 2026年3月
• 生成AIとXR技術を活用した探究と創造を往還するSTEAM学習環境の確立2024 · 研究課題/領域番号： 24H00169 2024年4月 - 2029年3月
• 科学関連情報の評価と活用に基づく科学技術社会問題の意思決定能力の育成モデル構築2024 · 研究課題/領域番号： 23K25718 2024年4月 - 2027年3月
• 一般市民が科学実践に参入し継続できるための支援方法に関する基礎的研究2021 · 研究課題/領域番号： 21K13659 2021年4月 - 2026年3月

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