立命館大学 · 産業社会学部 · 教授

研究キーワード「子どもの貧困問題に立ち向かう」 (『総合教育技術』夏号 小学館)・『ICTを活用した公正で質の高い教育の実現』（研究代表者：藤原文雄）国立教育政策研究所（フェイズ2シンポジウム報告書） (報告書)・「シンポジウム 困難を抱える子どもへの包括的ケアの実現と課題－公開シンポジウムまとめ」『日本学習社会学会年報』第15号、2-4頁・学校プラットフォームの進化に向けて －子どものための協働と学校文化の変革－ (シンポジウム 子どもの貧困対策のネクストステップを考える)・ソーシャル・キャピタル・Principal・(computer・security)

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• 社会の分断に抗する学校の役割 │ 日本教育 │ (555),10-13頁2026
• 主体的・対話的で深い学びを引き出す授業と ICT 活用 ーケアの態度の形成を促す効果に着目して │ 国立教育政策研究所 令和 5-7 年度プロジェクト研究 「「データ駆動型教育」の課題と実現可能性に関する調査研究」報告書 │ ,171-192頁2026
• 社会の分断に抗する民主的社会の再生に向けた公教育の責任ー公正とケアの視点から │ 日本教育行政学会年報 │ (51),4-23頁2025
• 探究学習を楽しむ方法〜成果主義からの脱却〜 │ 東書Eネット │2025

• 非都市部等の不利な自治体における質の高い「学習・生活支援事業」の運営に関する研究 │ 挑戦的研究(萌芽)2025
• 社会の分断に抗する学びの相互作用と教員の専門性に関する実証的研究－公正に着目して │ 基盤研究(B)2024
• 入学予定児・保護者に提供する学校情報ガイドラインの作成 │ 基盤研究(C)2023
• 公教育制度原理の再考と基礎教育保障に関する制度的実証的研究 │ 基盤研究(B)2023

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