北海道大学 · 教育学部 / 教育学院 / 教育学研究院 · 准教授

研究キーワード発達性ディスレクシア・Developmental disorder・fMRI・Functional brain imaging・学習障害・Cognitive・psychology・Audiology

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• Rey-Osterrieth複雑図形による漢字書字困難児の視覚認知特性の検討：Boston Qualitative Scoring Systemを用いて2025 · LD研究, 34, 2, 160, 171, 2025年05月,
• Differential modulations of theta and beta oscillations by audiovisual congruency in letter-speech sound integration.2024 · The European journal of neuroscience, 60, 11, 6720, 6733, 2024年12月,
• 中学生ディスレクシア児にとっての授業中のノートテイキング2024 · 子ども発達臨床研究, 20, 25, 34, 2024年03月,
• 子どもと養育者の健康2024 · 子ども発達臨床研究, 19, 19, 31, 2024年03月,

• ＲＴＩモデルによる学習障害の就学後早期発見と指導法の開発に関する縦断的研究
• パラメトリック解析法による学習障害児の認知障害メカニズムの機能的MRI研究
• R T Iモデルに基づく鳥取大学方式と多層指導モデルM IM を活用した音読指導
• 発達性ディスレクシアに対する視覚機能トレーニング

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