宮崎大学 · 教育学研究科/教育学部 · 准教授

研究キーワードmath fluency intervention・goal-setting and self-graphing・interleaved practice・workshop facilitation・educational psychology of learning

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• CiNii Research論文
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• ブロック練習に指摘される弱点は，実際に顕在化するのか？―教育現場に根付いているブロック練習を問い直す―論文

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