山口大学 · 教育学研究科/教育学部

研究キーワードJapanese language education・Classroom discussion・Consensus building・Elementary education・Teacher beliefs・Discourse in education・Lesson study

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• 小学校国語科における合意形成をめざす話し合い研究の課題と展望：「話し合いを三層でとらえる図式」を援用して2026 · 福岡教育大学国語科研究論集
• 国語科教育における教師の＜話し合い観＞研究 : TAE 質的研究法による分析を通して2025 · 京都ノートルダム女子大学研究紀要
• 2024年度 国語科話し合い学習指導に関する調査報告書2025 · 『こども教育研究』京都ノートルダム女子大学
• 小学校国語科話し合い学習における〈探索的合意形成〉の検討 : ストラウスによる組織論を基盤として2024 · 広島大学大学院人間社会科学研究科紀要『教育学研究』

• 小学校国語科における合意形成の学習指導開発及び発達過程の解明2024 · 京都ノートルダム女子大学研究助成
• 国語科教育における小学校中学年の話合いの授業開発 －TAEに依拠した授業者の話合いに対する価値観を基に－2023 · 京都ノートルダム女子大学研究助成
• 相互作用的話合い能力の発達モデルの精緻化に向けた教師の子ども観・授業観の解明と授業開発2022 · 京都ノートルダム女子大学研究助成
• 論理的思考力・表現力育成のための幼小中連携・国際比較によるカリキュラム開発2020 · 科学研究費助成事業

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