安田女子大学 · 日本文学科 · 教授

研究キーワード学習指導要領・ＮＩＥ・カリキュラム・国語教育史・国語科教育・学校図書館教育・読解力・音声言語の指導

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• これからの｢国語の特質｣の指導の方向性─知識のための知識に終わらない指導を─
• エンゲージメントとエージェンシー―二つの概念と共通点をもつ学習指導要領の再確認を―
• 高等学校国語科における音声言語カリキュラム開発に関する研究―論理的思考力の育成を目指した「国語表現」の事例を中心に―
• 高等学校国語科における共通必履修科目の設定について (特集 「現代の国語」と日本語学)

• 高等学校国語科における音声言語スキルに関する系統的カリキュラムモデルの開発
• 読解テキスト（ノンフィクション）の難度に基づく高等学校国語科カリキュラムの開発
• 読解テキスト（ノンフィクション）の分析指標に基づく高等学校国語科カリキュラム開発
• 令和６年度「学力調査を活用した専門的な課題分析に関する調査研究（専門的な知見を活用した高度な分析に関する調査研究）Ａ. 全国学力・学習状況調査の国語の結果を活用した専門的な分析

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