横浜国立大学 · 教育学部

研究キーワードcalligraphy education・handwriting education・Japanese character culture・shodo pedagogy・digital era handwriting・arts education

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• 芸術科書道における用具・用材を選択することの教育的意義2026 · 書写書道教育研究 ( 40 ) 印刷中 - 印刷中 2026年3月 [査読有り]
• 書の言語表現的機能から捉えた「仮名の書」の創作指導に関する実践的考察2025 · 書写書道教育研究 ( 39 ) 63 - 68 2025年3月 [査読有り]
• 身の回りにある文字のデザインに触れるワークショップの実践報告ーアプロプリエーションを観点とした分析と考察ー2025 · 書写書道教育研究 ( 39 ) 57 - 62 2025年3月 [査読有り]
• 文字文化の豊かさに触れる書写の積極的な取り組み2025 · 月刊 国語教育研究 60 ( 633 ) 16 - 21 2025年1月 [招待有り]

• 「言語力」及び「表現力」を育成する書字教育カリキュラムの開発2019 · 2019年4月 - 2022年3月
• 「言語力」と「コミュニケーション能力」を育成する書字教育カリキュラムの開発2013 · 2013年4月 - 2016年3月
• 「言語力」育成に機能する書写教育カリキュラムの開発2010 · 2010年 - 2011年
• 「言語力」及び「社会力」を育成する教員養成課程におけるNIEカリキュラムの開発2008 · 2008年 - 2010年

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