横浜国立大学 · 教育学部

研究キーワード家庭科教育・多文化共生教育・食文化教育・ジェンダー視点・食物アレルギー対応・教員養成

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• 中学校家庭科教育における教科横断型地域教材の開発 ―伝統的食文化の視点から―2025 · 横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学 8 96 - 107 2025年2月
• 食文化から考える多文化共生教育 ―小学校を例に―2025 · 横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学 8 82 - 95 2025年2月
• ガイドラインに照らした学校における食物アレルギー対応の現状と課題―中学校家庭科教員を対象とした全国調査―2025 · 日本家政学会誌 76 ( 4 ) 162 - 175 2025年4月 [査読有り]
• 性の多様性と家庭科教育―〈マイノリティ共感〉の視点から―2024 · 教育デザイン研究 15 ( 1 ) 170 - 179 2024年2月 [査読有り]

• 家庭科教員の授業創発力育成のためのオンライン研修モデルの開発2022 · 研究課題/領域番号： 22K02110 2022年4月 - 2026年3月
• これからの学校教育における多文化主義と多様性ー教員育成の課題2019 · 2019年5月 - 2019年12月
• 多文化共生時代の家庭科教員育成拠点の創成と授業支援ネットワークの構築2018 · 研究課題/領域番号： 18K02186 2018年4月 - 2022年3月
• 家庭科教員の実践的指導力向上のための育成指標と現職教育プログラムの開発2014 · 研究課題/領域番号： 26350038 2014年4月 - 2018年3月

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