湘南工科大学 · 総合文化教育センター · 准教授

研究キーワードtechnology education・junior high school・instructional design・design learning・returnee students・affective assessment

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• 各教科・総合的な学習の時間・特別活動を有機的に関連付けた探究的な学びの充実
• 昨今の学校教育の動向と教職の変化
• 「学力3要素」をねらって育てる学習指導と学習評価
• 「技術を適切に評価し活用する能力と態度」の指導と評価

• 技術リテラシー教育における「技術を工夫し創造する態度」の育成と評価
• 技術・家庭科において「関心・意欲・態度」を軸に4観点を育て評価する指導法の開発
• エンジニアリング・デザインプロセスに対応した技術的問題解決力の評価テスト開発
• 回路設計力とプログラミング的思考力の育成をねらう教育用マイコンボードの開発と実践

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