青山学院大学 · 地球社会共生学部 · 教授

研究关键词English-medium instruction・AI-mediated translanguaging・formative assessment・blended learning・computer-assisted language learning・Model United Nations pedagogy・Q methodology

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• 学習者は AI をどう使い分けるか―判断のヒューリスティックに注目して (言語教育エキスポ2026)2026
• Developing an AI-use checklist for formative assessment in EMI JALTCALL Trends: New Insights into CALL 2 (1) (単著) 2026/022026
• Affordances and Constraints of AI-Mediated Translanguaging: A Conceptual Framework for EMI (45th Thailand TESOL International Conference 2026)2026
• 学習者は AI をどう使い分けるか（判断のヒューリスティックに注目して） ここに新しい外国語教育の芽がある 2026,49-52頁 (共著) 2026/04/012026

• メディア・リテラシー
• AI/BIG Data/VR を利用した英語教育
• 「平和・安全・共生」研究教育の形成と展開
• オンライン模擬国連の構築、実践、及びその効果の検証

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