白鴎大学 · 教育学部

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• Xiaolin, Z. & Shinichiro, S. (2024). Effects of landmark availability on Japanese speakers’ preferences for spatial frames of reference. Japanese Psychological Research. Advance online publication.2024
• 鄭暁琳・杉村伸一郎 (2021). 再構成課題における幼児の固有的参照枠の使用 幼年教育研究年報, 43, 83-90.2021
• 鄭暁琳・中津愛子・佐藤嘉倫 (2019). 保育者を目指す学生の実習前自己評価の発達的変化及びその変化に影響を及ぼす要因の検討 山口短期大学研究紀要, 39, 7-14.2019
• 鄭暁琳・佐藤嘉倫・中津愛子 (2018). 保育者を目指す学生の実習前自己評価に影響を及ぼす要因の検討―保育者効力感、実習不安と職業認知に着目して― 山口短期大学研究紀要, 38, 1-8.2018

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