花園大学 · 教育学部 · 教授

研究关键词子どもの意見表明権を位置づけた教育論 | 実験における発見を活用した理科授業論 | 第一次世界大戦後の科学と社会の関係に関する研究・子どもの意見表明権を位置づけた教育論・実験における発見を活用した理科授業論・第一次世界大戦後の科学と社会の関係に関する研究

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• 「防災・減災に向けて子どもたちが考え提案する授業」（単著）（理科教室、2022年8月）2022
• 「個人追究」を実施することの妥当性と有効性」（共著）（香川大学教育学部研究報告、2022年9月）2022
• 「授業づくりに欠かせない評価とは」（単著）（理科教室、2021年10月）2021
• 「2領域カリキュラムの試み」（単著）（理科教室、2019年8月）2019

• 久米通賢による坂出塩田築造の経緯および技術的・財政的・政治的基盤
• 戦時下日本の科学論・技術論の展開に関する実証的研究―新資料の発掘と検討を通して
• ICTを基盤にした科学教育の創生で科学概念を形成活用する能動学習システムの構築
• 戦後日本の民間教育運動の社会史―教育実践をめぐる教師の協働性に着目して―

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