広島大学 · 人間社会科学研究科

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• ★, The Impact of Lexical Bundle Length on L2 Oral Proficiency, Languages, 9巻, 7号, pp. 1-30, 202406262024 · 学術論文（★は代表的な論文）
• Exploring directions for improving general English writing courses through the TOEIC Writing Test, Hiroshima Studies in Language and Language Education, 27巻, pp. 1-15, 2024032024 · 学術論文（★は代表的な論文）
• ★, Disentangling the contributions of shorter vs. longer lexical bundles to L2 oral fluency, System, forthcoming巻, .号, pp. .-., 202401152024 · 学術論文（★は代表的な論文）
• Generative AI in Writing Classes: Seven Golden Rules, The Language Teacher, 48巻, 2号, pp. 14-17, 2024032024 · 学術論文（★は代表的な論文）

• 科学研究費助成事業 基盤研究(C), Investigating Multiword Sequence and Speaking Fluency Influences in High-stakes Assessments, 2022年04月, 2025年03月2022 · 競争的資金等の採択状況
• HiroshimaJogakuinUniversity, Gakujutsu Grant, 2018年04月, 2019年03月2018 · 競争的資金等の採択状況
• JALTCALL 2017 Conference Grant, 2017年2017 · 競争的資金等の採択状況
• JALT 2016 International Conference Grant, 2016年2016 · 競争的資金等の採択状況

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