一橋大学 · 教育人間科学部 · 特任講師

研究领域基盤脳科学・特別支援教育・神経科学一般・認知心理学・認知神経科学

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• From cultural neuroscience toward the predictive framework of human diversity.2026 · In B. Ashdown & T. Faherty (Eds.), Research agenda for cross-cultural psychology. Edward Elgar Publishing. (in press). 2026年
• 情報活用能力を支える理論的基盤の検討―「情報通信技術の活用と教育方法（中等）」における生成AIメカニズムおよび利活用について理解するための機械学習と深層学習―2026 · 青山学院大学 教職研究 13号1-10頁 2026年
• A densely sampled fMRI dataset for investigating food valuation2026 · Scientific Data 2026年4月
• 視点取得研究の動向と展望について2025 · 東京学芸大学紀要. 教職大学院 76巻93-109頁 2025年3月

• 教育現場の教室運営における心身負荷のモニタリングおよび軽減技術の教育制度改革案の提案
• 定型発達児及び非定型発達児を対象とした視点取得メカニズムの解明及び支援方法の開発
• 親子間および夫婦間における共感に関連する心理・神経メカニズムの解明

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