金沢大学 · 国際日本研究教育センター · 講師

研究关键词エンゲージメント・第二言語習得・日本語教育学・ライティング・TBLT・「やさしい日本語」・フィードバック

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• 第二言語学習者のライティングを対象としたピア・フィードバック研究の批判的考察 − 分析の観点に着目して −
• 避難所での情報を「やさしい日本語」に書き換えることへの日本人学生の取り組みと受けとめ ー留学生との学び合いを通してー（印刷中）
• ピア・フィードバックに対する日本語学習者の意識とエンゲージメント
• 3週間の「やさしい日本語」の学びを通した日本人学生の他者への貢献度に対する認識

• 広島大学大学院 教育学研究科支援室
• JICA中国 研修業務課 日本語入門クラス
• 日本語学習者のフィードバック・リテラシー育成を目指した相互評価の実践
• 広島大学大学院 人間社会科学研究科

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