関西大学 · 外国語学部 · 教授

研究关键词receptive pragmatics・L2 speech perception・pronunciation training・written corrective feedback・task-based language teaching・study abroad effects・irony comprehension・second language assessment

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• The roles of language proficiency and study abroad in Japanese students’ receptive pragmatic competence2022 · Applied Pragmatics 4(1), 1-32 2022年
• A study of Chinese learners’ ability to comprehend irony2021 · Journal of Pragmatics 172, 7–20 2021年
• Computer-mediated instruction using ondoku practice for developing elementary school students’ pronunciation skills2021 · Language Teaching for Young Learners 3(1), 161–175 2021年
• The relationship between raters’ multilingual background and their perceptions of accentedness and comprehensibility of second language speech2019 · International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (published online) 2019年

• 英語運用能力を高める統合型DDLプラットフォームの開発とその最適化2021 · 研究課題/領域番号： 21H00553 2021年4月 - 2024年3月
• Testing and teaching second language pragmatic skills for studying abroad2020 · 研究課題/領域番号： 20H01297 2020年4月 - 2025年3月
• AIを活用した次世代型英語スピーキング評価法の開発2018 · 研究課題/領域番号： 18K00809 2018年4月 - 2023年3月
• The influence of explicit grammar instruction on the incidental acquisition of vocabulary, grammar and pronunciation2018 · 研究課題/領域番号： 18K12481 2018年4月 - 2020年3月

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