慶應義塾大学 · 総合政策学部 / 環境情報学部 / 政策・メディア研究科

研究关键词translanguaging・identity formation・critical intercultural communication・critical multilingualism・teacher autonomy・self-reflexivity

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• Learner self-reflexivity in a Japanese critical intercultural communication classroom2025 · Intercultural Education
• Liquid Crystals: A Phenomenological Approach to Complexity of University Students' Identity Formation Through Translanguaging Perspective2025 · Applied Linguistics
• Investigating an Invisible Returnee/kikokusei From Translanguaging Perspective -The Complexity of Identity Formation2022 · Japan Association of Applied Linguistics in Japan Association of College English Teachers（JAAL in JACET）Proceedings
• 自律を促す授業における日本語教師の気づきとその契機 ―自律型クラスを初めて担当した教師Aの事例から―2020 · 教師学研究

• 文化的差異に関するクリティカルリテラシーを促す「アクティブ・ナレッジ」の探究2019 · -

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