京都女子大学 · 心理共生学部 · 講師

研究关键词well-being・の活動を組み合わせた強み介入の開発の試み・ポジティブ心理学・予防・児童・子ども達が笑顔で生きられる社会のために・小学・年生を対象とした強み介入の効果検証

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• Development of a teacher-delivered transdiagnostic universal prevention program for adolescents and examining its usability by teachers
• 子ども用強み注目尺度の作成と信頼性・妥当性の検討
• Strengths knowledge scale and strengths use scale for children: Development of short version scale using item response theory
• Transdiagnostic Behavioural Intervention for Children with Anxiety and Depressive Disorders: A Feasibility Study

• 同志社大学大学院博士後期課程若手研究者育成奨学金
• 適応的な強みに着目した学校での強み介入が子どもの精神的健康に与える影響
• 児童生徒のwell-beingに対する有効性と有用性を兼ね備えた強み介入プログラムの開発
• 良い人生に関する研究

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