長崎大学 · 教育学部 / 教育学研究科

研究关键词working memory・theory of mind・random sequence generation・joint cognition・reasoning bias・probability judgment・cognitive load・mental state attribution

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• 小学校における読書活動が児童の学級適応感に与える影響―児童の人間関係に着目した実践的検討― 深浦翔太,前原由喜夫 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 23巻103頁-114頁 2024年08月2024
• 中学生の学習動機づけを踏まえた英語授業の実践―英語授業の「帯活動」が学習動機づけに与える影響の検証― 西山瑠海,前原由喜夫 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 23巻115頁-127頁 2024年08月2024
• 中学生の学習動機づけを踏まえた英語授業の実践―英語授業の「帯活動」が学習動機づけに与える影響の検証― 西山瑠海,前原由喜夫 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 23巻115頁-127頁 2024年08月2024
• 小学校教員の求める子どもの能力を踏まえた幼児教育の実践―幼小接続における「気になる子ども」への支援― 小田﨑結衣,前原由喜夫 長崎大学教育学部教育実践研究紀要 23巻89頁-101頁 2024年08月2024

• 利益追求志向性の個人差が認知機能や学習動機づけに及ぼす影響の探究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2021年04月01日 - 2024年03月31日2021
• 「PenはKeyboardよりも強し」なのか 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2021年04月01日 - 2024年03月31日2021
• ワーキングメモリ・トレーニングの「負の効果」を越えて 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2020年07月30日 - 2023年03月31日2020
• 世界標準のLiteracy育成プログラム開発のための基礎研究―時間・身体・過程ー 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2018年04月01日 - 2021年03月31日2018

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