名古屋学院大学 · 国際文化学部

研究关键词省察（reflection）・質的研究・日本語教育・教師研究・実践研究・SNS

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• 「新しい日本語学習者」の学習支援者は「学習コミュニティ」「学習支援者」をどのように捉えているのか―Facebookグループ「The 日本語 Learning Community」の教師チームに対する調査結果から―
• 「学習の振り返り」を中国人日本語学習者はどのように認識したのか―広東省のある高等教育機関での筆者の実践と質問紙調査の結果から―
• 海外の高等教育機関で学ぶ日本語学習者の学習の振り返りに対する意識の変容プロセス
• 中国の日本語スピーチ大会指導における専門性についての教師の省察―学習者にとってのスピーチ大会での学びを幅広くとらえるために―

• 2025/04 ～ 2028/03 多文化共生社会における熟達非母語話者日本語教師のキャリア形成に関する調査研究 国内共同研究 基盤研究(C)2025 · 研究課題・受託研究・科研費
• 私にないもの（言語文化教育研究学会 オンラインマガジン「トガル」 参考文献番外編）
• （私の）これまでの研究とこれからの研究
• 多文化共生社会における熟達非母語話者日本語教師のキャリア形成に関する調査研究

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