南山大学 · 経済学部 · 准教授

研究关键词経済教育・統計データ活用・プログラミング教育・公開買付・ファジィ集合論・情報検索

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• 南山経済研究 40 ( 3 ) 345 - 354 2026年3月2026
• 南山経済研究 39 ( 3 ) 265 - 274 2025年3月2025
• 南山経済研究 38 ( 3 ) 171 - 180 2024年3月2024
• 統計の分析・伝達手段としてのグラフ作成演習における評価基準の開発 南山経済研究 38 ( 3 ) 171 - 180 2024年3月 詳細を見る 出版者・発行元： 南山大学経済学会 アカデミックスキルとしてのグラフ作成演習では，単なるグラフ作成手順の指導だけではなく，統計の分析・伝達手段としてのデータ可視化が適切になされているかどうかを評価する必要がある．しかし，学生が作成したグラフを指導者が添削するとき，グラフの善し悪しの評価基準は必ずしも明確でないことが多い．本稿では，グラフ作成演習における評価基準の開発を目的として，学生が授業で実際に作成したグラフ，行政機関が公表する白書にみられるグラフを手がかりに，実務でグラフを作成する人のためのガイドブックや大学生向け情報処理教育のテキストを参考にして，グラフの評価基準の開発に必要な項目について議論する．2024

• 学科科目「データ解析Ａ」2025 · 2025年6月 - 2025年7月
• 学科科目「データ解析Ｂ」2024 · 2024年6月 - 2024年7月
• 学科科目「経済専門演習I」2020 · 2020年4月 - 2021年1月
• 学科科目「データ処理入門」の教材作成2020 · 2020年6月 - 2020年7月

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