名寄市立大学 · 保健福祉学部社会保育学科 · 准教授

研究关键词知的障害・自閉スペクトラム症・知的障害の教育内容・方法・発達障害・へき地小規模地域・ICT活用

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• 少人数・小規模という特性を生かした特別支援教育への取り組み--小学校・中学校併置の中での特殊学級とそれを取り巻く環境について
• 登校拒否(不登校)学級卒業生のその後—A Follow-up Study of Junior High School Students with School Refusal
• 「自ら進んで活動する力」の高まりをめざしたAさんとのかかわり : 遊びを通した関係性の成立とTEACCH的手法を用いた個別学習の実践—A Case Study of Prompting Self-Motivated Activities in a Special Class at Primary School : Through Playing Together and Indivities in a Special Class at Primary School : Through Playing Together and Individualized Structured Teaching of The TEACCH Program
• へき地小規模地域の特別支援教育に関する一考察--地域をつなぐ特別支援教育コーディネーターの在り方—Special support education in a very small community: role of co-ordinator in uniting people concerned

• 通級指導教室におけるインフォーマルアセスメントツールの開発および教材教具の改良

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