新潟青陵大学 · 福祉心理子ども学部 · 教授

研究关键词social perspective-taking・developmental disabilities・digital picture books・moral education・school adjustment・preschool ICT・role-taking training・special needs education

研究领域子ども学、保育学・教育工学・特別支援教育・臨床心理学

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• 児童・生徒の学校適応に関する日本の研究の動向 －学級適応に関する理論的視点の整理（2）－
• 療育機関に通所する障がい児の母親に関する臨床心理学的研究 －BDI-Ⅱ、社会的引きこもり尺度による評価を通してー
• 大学生を対象とした道徳教育プログラムの開発と実践その2 －男子大学生と女子大学生の発言内容の比較－
• The relationships between role-taking ability and school liking or avoidance: Rule and moral situations.

• 大人と子供が共に楽しめる役割取得能力トレーニングアプリの開発
• 道徳教科化に先駆けた効果的な教育プログラムの開発-役割取得能力による検討‐
• デジタル絵本と発達障害児の共進化に関する研究－トレーニング過程の分析－
• 大学生を対象とした道徳教育プログラムの効果検証－葛藤を感じ取る能力の促進－

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