岡山大学 · 教育学域 / 教育学研究科

研究关键词autism intervention・special education・inclusive teaching・employment assistance・learning disabilities

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• 聾・難聴児が自閉症診断依頼に至るまでの親の葛藤に関する文献分析2024 · 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 185 123 - 132 2024年2月
• 知的障害のある児童生徒への掃除指導に関する学習指導要領の分析2024 · 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 187 119 - 127 2024年12月
• A Japanese-United States Faculty-Led Study Abroad Program for Special Education Teacher Preparation2019 · Center for Teacher Education and Development, Okayama University 10 165 - 181 2019年3月
• Using a hero as a model in video instruction to improve the academic performance of a student with autism spectrum disorder: A case study.2016 · 岡山大学大学院教育学研究科研究集録 161 ( 161 ) 17 - 23 2016年

• 教育実践研究の方法Ⅰ(特別支援教育）2025 · 教育実践研究の方法Ⅰ(特別支援教育） （2025年度） 第１学期 - 金1～2
• 知的障害教育実践学B2025 · 知的障害教育実践学B （2025年度） 第４学期 - 火3～4
• 特別支援実践演習Ⅰ2025 · 特別支援実践演習Ⅰ （2025年度） 第１学期 - 木3～4
• 教育実践研究Ⅰ（課題発見）2025 · 教育実践研究Ⅰ（課題発見） （2025年度） １・２学期 - 月3～4

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