岡山大学 · 教育学域 / 教育学研究科 · 准教授

研究关键词教科教育 国語教育 学力・評価論 授業論 学校におけるカリキュラム改善・国語教育・授業研究・学力評価・カリキュラム改善・読解指導・教育実践

以下为公开数据预览。个性化匹配理由、联系角度和保存能力需要登录后使用。

• 教職大学院教科教育領域における学部新卒院生同士のメンタリングの場の構想 : メンターの省察からみる成果と課題—What Mentoring among Pre-service Teacher in the Graduate School of Teaching Bring to Learning in the Areas of Subject Pedagogy or Curriculum and Instruction? : Through the Achievements and Issues from the Mentor's Reflections2025 · 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会 編 43 229 - 241 2025年
• 教職大学院教科教育領域における教育実践力の向上と実戦研究の推進の架橋－学部新卒院生によるリフレクションを促す場の構想－2024 · 日本教育大学協会研究年報 42 141 - 152 2024年3月
• 小学校国語NGから学び直す発問2023 · 明治図書出版 2023年4月 （ ISBN: 9784183263278 ）
• 学習の足場としての「めあて」に関する研究－「言語活動の充実」を通じた資質・能力の育成－2023 · 教育実践学研究 25 ( 1 ) 27 - 38 2023年9月

• 教育実践特別研究（課題検証）国語科教育2025 · 教育実践特別研究（課題検証）国語科教育 （2025年度） １～４学期 - その他
• 教材開発と授業デザインＡ2025 · 教材開発と授業デザインＡ （2025年度） 第１学期 - 木1～2
• カリキュラム論Ａ2025 · カリキュラム論Ａ （2025年度） 第３学期 - 水1～2
• 教育実践特別研究（課題探究）地域協働2025 · 教育実践特別研究（課題探究）地域協働 （2025年度） １～４学期 - その他

• 官方个人主页