放送大学 · 心理と教育コース · 准教授

研究关键词education policy・school leadership・teacher governance・California education・ICT in education・public school reform

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• 「教育政策学」の課題と今後の方向性：構造的トピックモデルを用いた検討2023 · 日本教育政策学会年報
• 内在的な教師実践をホリスティックな公立学校改革に結びつける─SDGsプロジェクト１報告─2022 · 日本教育政策学会年報
• 学校管理職の資質能力はどのような語で記述されているのか? : 計量テキスト分析による国際比較—How are the Qualities and Competencies of School Leaders Described? : An International Comparison Using Quantitative Text Analysis2022 · 放送大学研究年報 = Journal of The Open University of Japan / 放送大学 編
• 米国カリフォルニア州における教員スタンダードのガバナンスに関する研究 : 教職の専門職的自律性と民主性の関連性を中心に2021 · 日本教師教育学会年報

• 現代日本の学校統廃合政策の展開と政策アイディアに関する研究2024 · 科学研究費助成事業
• 学校安全衛生管理体制の運用実態分析と自治体間比較による効果と課題に関する調査研究2023 · 科学研究費助成事業
• 地方議会における教員政策の民主統制と専門職的自律の相克に関する研究2022 · 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
• ESD実践の基盤となる公立学校の組織・カリキュラムのモデル開発2021 · 令和3（2021）年度 SDGs達成の担い手育成（ESD）推進事業

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