十文字学園女子大学 · 教育人文学部 · 教授

研究关键词Special needs education・Inclusive education・Montessori education・Intellectual disabilities・Assistive writing technology・Down syndrome education・Parent-school collaboration

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• 社会福祉士 国家試験のためのレビューブック 2014,580-623頁 (共著)2014
• 共感し合える幼稚園と保護者の関係づくりを促すための実践活動に関する研究－教育プログラム「すくすくガーデン」「海洋学習」の取り組みを中心に－ 『児童教育支援センター年報』 (第8号),19-26頁 (共著)
• 特別支援教育における知的障害のある児童生徒のための各教科等の指導―学習指導要領の改訂に基づいて― 児童教育実践研究 18 (1),11-15頁 (単著)
• 知的障害のある児童生徒の国語科の学びに関する考察―小学校と知的障害者である児童生徒に対する教育を行う特別支援学校の学習指導要領の比較― 4,17-24頁 (単著)

• 知的障がいをもつ生徒がデジタル端末を用いて書くことに対する評価指標の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
• 地域における乳幼児支援の総合的研究 ～児童発達支援センターと連携した幼稚園・保育所・認定こども園の障害幼児支援を中心に～ 国内共同研究
• ICTを用いた知的障がいのある児童生徒の書記表現支援プログラム開発に関する研究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
• 自閉スペクトラム症児の情動表出を支 援する絵日記指導プログラムの開発に関する研究 日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)

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