聖徳大学 · 教職研究科

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• 改定3版 一人ひとりのニーズに応える保育と教育―みんなで進める特別支援― 共著 令和5年3月 聖徳大学出版会2023
• 肢体不自由児の養護・訓練における教師の役割 ―心理学的技法を導入した養護・訓練開拓者らからの示唆― 共著 令和5年2月 令和４2023
• 戦後日本における重度・重複障害児教育の展開とその特質―文献レビューを中心に― 福山市立大学教育学部研究紀要 共著 令和4年2月 pp.109-1212022
• 20世紀後半カナダにおける障害当事者・支援者組織による権利運動の展開―雇用問題に着目して― 単著 令和3年6月 筑波大学大学院人間総合科学研究科 博士学位論文2021

• 子どもの学びの連続性を踏まえた特別支援におけるICT活用
• 複合差別に苦悩する障害者の救済－カナダ・非営利組織の活動からの示唆－
• カナダにおける障害者組織の社会参画 ―経済的自立への葛藤と調和―
• 戦後日本の重度・重複障害児教育における教師の自律的な実践と専門性の形成過程

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