島根大学 · 教育学部 / 教育学研究科 · 教授

研究关键词environmental education for sustainability・education for sustainable development・habermas・communicative action・discussion-based learning

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• K・-O・アーペルの討議倫理学における「共同責任」概念の教育学的意義 : H・ヨナスの責任原理への批判的応答の検討をとおして
• 大人－子ども間の討議を実現する方法について:―言語能力の発達段階に即して―
• 地域素材｢ホタル｣をテーマにした小学校・総合的な学習の時間における｢探究的な学び｣ ―発達段階に留意したカリキュラム開発と実践の効果―
• 教職の専門性の基底をなす 「討議のことば」と「会話のことば」

• (1)Education for Resposibility (2)Development of Curriculm on Home Economics Education
• 討議の実現に関する教育学的研究－「生活世界の合理化」方略と討議主体形成を中心に－（2010年～）（科学研究費補助金による研究（若手研究B））
• 道徳授業分析への適用を通じた「エスノメトリー法」の有用性と妥当性の検証
• 「探究的な学び」における教師の役割：「教えること」の非対称性に注目して

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