創価大学 · 教育学部 · 講師

研究关键词global citizenship education・intercultural education・museum-school collaboration・migration education・social studies pedagogy・International Baccalaureate

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• 第25回韓国国際理解教育学会参加報告 : デジタル時代に世界市民教育がもたらすものを日韓両国で考える2025
• 博学連携における構成主義的学習の意義と課題 : JICA横浜海外移住資料館の展示を活用した移民学習の実践を事例に—The Significance and Challenges of Constructivist Learning in Cooperation between Schools and Museums : A Case Study of the Practice of Immigration Learning by Utilizing the Exhibition of JICA Yokohama Japanese Overseas Migration Museum2024
• 児童の声を活かした探求学習におけるカリキュラム生成 : 初等部3・4年「水の学び」を中心に—Process of Emergence Curriculum Based on Research and Inquiry Learning : Focus on Being Responsive to Children's Interests in Case of JIYU GAKUEN Elementary School2022
• アクティブ・ラーニングの再検討に向けた「人間史」学習のカリキュラム創発 : 教科横断型実践の事例検討を通して—Curriculum Emergency of Jinkanshi Class Toward Rethinking "Active Learning" : Through a Case Study of Cross Curriculum Practice2022

• 日本学術振興会2024
• 日本学術振興会2018
• 「社会正義の実現」を視点とした移民学習の教材開発と実践
• 対話的手法を通したホリスティックな教師教育プログラムの開発と検証

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