和光大学 · 現代人間学部

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• 「単元の本質を見極める教材分析 ～個の学習能力を育てる学習指導～」 『学習研究』 (第493号),4-9頁
• 「魅力ある生活科の授業を考える～よりよい学びのスタートを目指して～」 冊子『啓林館・教授用資料』
• 「学びのすじ道をつくる能力 〜個と共同による自律的な学びの文脈に着目して〜」 『学習研究』 (第497号),10-15頁
• 「『奈良の学習法』で自学力を鍛える〜国語『サンゴの海の生きものたち』から広がる学習(2年) 〜」 『教育科学・国語教育』 (第843号),74-77頁

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