京都教育大学 · 未分類

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• 日本語，フィンランドの学童保育指導員養成カリキュラムの検討，同志社女子大学学術研究年報，76巻 （頁 29 ～ 43） ，2026年01月，塚田由佳里，住野好久，松本歩子，鈴木瞬，植木信一，石原剛志2026 · 論文
• 日本語，学童保育指導員の業務実践と「育みたい力」の3年間の変容 ─同一事業者を対象とした継続質問紙調査の分析から─，保育・学童保育の研究17号 ，大阪保育研究所，2026年03月，松本 歩子2026 · 論文
• 日本語，これからの時代におけるライフプランニング教育(2) ―大学生の人生ゲーム体験を通じた家庭科教材の検討― ，京都教育大学紀要，148巻 （頁 43 ～ 58） ，2026年03月，松本 歩子, 両頭 早希, 片岡 愛, 延原 理恵2026 · 論文
• 日本語，保護される子どもから、住まう主体としての子どもへー学童保育にみる意見表明・参画と地域の居場所，建築とまちづくり，562巻 （頁 21 ～ 24） ，2026年04月，松本 歩子2026 · 論文

• 小学生の豊かな放課後生活を保障するための新たな学童保育指導員研修体系のモデル開発
• 子どもが主体的な生活者として過ごせる学童保育実践モデルの形成
• 学童保育指導員の「専門性」再考――多領域横断性と力量形成に焦点をあてて
• 特に支援が必要な家庭も含めた地域子育て支援における拠点整備と地域資源の活用

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