愛知教育大学 · 教育科学系

研究关键词rolefulness・house-tree-person test・school maladjustment・self-esteem・depression・adolescent personality traits・collaborative block creation・psychological scale development

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• Journal of Human Environmental Studies , Vol. 22 , pp. 203-208, 20242024 · 学術論文
• 思春期不登校の子どもをもつ母親の心理変容過程についての一考察
• 学校不適応の保護要因に関する研究展望
• The relationship between event centrality and role satisfaction among Japanese university students,学術論文

• 学校適応を促進する要因についての横断的及び縦断的研究
• スクールカウンセラーによる多層的アセスメントを用いた適応促進支援方法
• 自己の「強み」の捉え直しが学級集団内地位と適応感の向上に及ぼすプロセスの解明
• 発達障害傾向で就業困難が予測される学生に対する診断によらない支援研究

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