大阪教育大学 · 総合教育系 · 教授

研究关键词合理的配慮・教育実習・障害学生支援・知的・発達障害・特別支援教育・認知機能

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• 知的・発達障害児の脳と身体機能 大内田裕 体育の科学 74(2) 103-107 2024年2月 招待有り 筆頭著者 最終著者 責任著者2024 · 論文
• 知的障害特別支援学校音楽科における音の視覚イメージの形成と表現方法に関する一考察 松田, 愛理子, 大内田, 裕 研究紀要 2 74-79 2023年3月22日 type:Article 知的障害を有する児童生徒に対する音楽科教育において、「思いや意図」をもち児童生徒が「創意工夫」をした音楽表現ができることを目指し、本年度は、「鑑賞活動」に焦点を置き、生徒たちが、音楽を聴取しどのようにイメージし、それを表現するのかを実践検証した。18 名の生徒たちは、鑑賞時に音楽を聴取してイメージした内容を描画した。また身体での表現活動にも取り組んだ。教職員と生徒の結果の比較や、生徒の描画した内容を分類した。多様な表現方法を用いた実践を行い、それぞれの表現方法に対して課題は見られたものの、課題を通して生徒が自己内で感じた「思いや意図を」を表現しようとする様子がみられ、生徒の創意工夫した表現する力を評価するアセスメントとしての可能性も示唆された。2023 · MISC
• 脳卒中片麻痺患者の上肢使用と機能回復の神経基盤 fMRIを用いた縦断研究 大瀧 亮二, 大内田 裕, 会津 直樹, 須藤 珠水, 笹原 寛 The Japanese Journal of Rehabilitation Medicine 60(特別号) 3-4 2023年5月2023 · 論文
• Author Correction: Use-dependent increase in attention to the prosthetic foot in patients with lower limb amputation. Naoki Aizu, Yutaka Oouchida, Kouji Yamada, Kazuhiro Nishii, Shin-Ichi Izumi Scientific reports 12(1) 13272-13272 2022年8月2日2022 · 論文

• 視覚障害児者への視覚・触覚混合次元3D教材による絵画表現の学習モデルの構築 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年6月 - 2028年3月 正井 隆晶, 成田 一人, 大内田 裕2025 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 運動の不器用さのある発達・知的障害における力制御と知的機能との関係性の検討 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2024年4月 - 2027年3月 大内田 裕2024 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 子供の知的・発達障害の自動的かつ客観的なスクリーニング検査の実現 日本学術振興会 科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽) 2022年6月 - 2025年3月 廣瀬 智士, 大内田 裕2022 · 共同研究・競争的資金等の研究課題
• 視覚障害のある人が触れて聞いて理解できる製図教材の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2021年4月 - 2024年3月 成田 一人, 大内田 裕2021 · 共同研究・競争的資金等の研究課題

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