茨城大学 · 人文社会科学部 · 助教

研究关键词introductory programming education・problem-solving skills・programming pedagogy・programming for humanities students・school-level programming education

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• 茨城大学人文学部紀要（社会科学科論集）, 2009年03月2009 · MISC
• 2001年03月,2001 · MISC
• 文系学生向けのプログラミング教育の効果的な指導法 ― 学習階層の下位階層に注目した授業研究と実践 ―MISC
• 細谷 幸男; ホソヤ ユキオ; HOSOYA YukioMISC

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