東京科学大学 · 環境・社会理工学院 · 講師

研究关键词L2 Japanese writing・mathematics inquiry・game-based learning・collaborative mathematics learning・interdisciplinary curriculum design・backward design・item response theory・AI-enhanced mathematics education

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• Explicit Sentence-Strategy Instruction for L2 Japanese Writing Using the W/W Model2026 · International Journal for Educational Media and Technology 19 ( 2 ) 5 - 17 2026年2月
• The Dual Nature of Game-Based Scoring in Mathematical Inquiry: Evidential Reasoning and Score-Driven Convergence in a Seating Arrangement Task2026 · Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Edinburgh, Scotland 1 - 6 2026年5月
• Developing Gaming Instructional Materials for Practicing AI-Enhanced Collaborative Mathematics2025 · Proceedings of EdMedia + Innovate Learning. Barcelona, Spain 893 - 902 2025年5月
• Developing Gaming Material for Japanese Composition Using a Problem-Solving Model2025 · Conference Proceedings: The 23rd International Conference for Media in Education 541 - 548 2025年8月

• 東京科学大学との高大連携を活用した開発容易性の高いゲーミング教材の開発2026 · 2026年2月 - 2028年3月
• 高専における３Ｄプリンタ教材を利用したＳＴＥＡＭ授業の開催2025 · 2025年12月 - 2026年3月
• 逆向き設計に基づく教科等横断的な探究活動を支援するゲーミング教材の開発2024 · 研究課題/領域番号： 24K16750 2024年4月 - 2027年3月
• 東京工業大学附属科学技術高等学校における高大連携を活用したゲーミング教材の開発2023 · 2023年2月 - 2025年3月