北海道大学 · 教育学部 / 教育学院 / 教育学研究院 · 准教授

研究关键词adolescent development・parental perceptions・basic psychological needs・study habits・depressive symptoms・classroom goal structures・metacognition・learning interest

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• 教授・学習・認知研究の展望―社会的文脈に規定される動機づけ，学習に注目して―2025 · 教育心理学年報, 64, 37, 47, 一般社団法人 日本教育心理学会, 2025年03月30日,
• Registered Report Stage I: Developmental trajectories of students’ interest in learning through the transition from primary to secondary school2025 · Contemporary Educational Psychology, 82, 102398, 102398, Elsevier BV, 2025年09月
• Transmission of Basic Psychological Need Satisfaction Between Parents and Adolescents: The Critical Role of Parental Perceptions2024 · Social Psychological and Personality Science, 15, 2, 157, 169, SAGE Publications, 2024年03月,
• 家庭の経済状況と児童・生徒の学習する理由の関連 : 課題価値に着目して2024 · 子ども発達臨床研究, 19, 187, 196, 北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター, 2024年03月25日

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